操作方法
大学是一个开放性学习的地方，老师尤其应该培养学生的发散式学习思维。在讲诉专业课内容时，更不应该照本宣科。
老师可以给同学们提供更多的实践或者实验机会。在提高同学学习兴趣的同时，更能够好的掌握理论知识的内容。
老师可以多给同学们讲课的机会，让同学们自己制作PPT，自己查找资料，学习课文内容，这样一来，使得同学们对学习内容更加掌握，二来可以锻炼同学的表达和交往能力。
为了增加课堂兴趣和提高同学们对课堂的参与性，老师可以不定期的举办一些竞赛或者是演讲。
如果有实验课程，老师们可以采取比赛的方式提高大家的学习积极性，同学们也更加认真的参与实验课程。
