简要回答
松下幸之助和马云这两位杰出的企业家在择才标准上有着令人耳目一新的观点，他们都偏好"70分人才"，而不太喜欢那些取得满分或学校前三名的学生。
一、 "第十名现象"：中庸的孩子更容易成功
要理解为什么一些企业家喜欢"70分人才"，我们可以首先回顾一下教育领域中著名的"第十名现象"。1989年，小学老师周武用了十年的时间来追踪151位毕业班的学生，他发现了"第十名现象"：排名第十左右的中庸学生，在人生的赛局中容易成为冠军。
这种现象的原因在于，成长是一个波动的过程，就像一条曲线。小学时学习好的学生，随着年级的升高，成绩有可能出现后移的趋势，因为他们可能会遇到更大的学业挑战。而那些排名中庸的学生，在学习上有更广泛的兴趣，更开阔的视野，更自由的学习方式。他们通常不将所有精力都投入到追求学习排名上，而是更注重探索、发现和兴趣培养。
实际上，许多成功人士在学校并不一定表现出色，他们可能在其他领域展现出非凡的才能和潜力。例如，诺贝尔奖获得者屠呦呦在中学时期的成绩并不突出，但她在自己热爱的领域中不断努力，最终获得了诺贝尔医学奖。
二、为什么排名中上的孩子更有出息
1.人际关系更有优势：
排名十名左右的学生通常在班级中表现得更加活跃，他们可以与尖子生建立友谊，同时也能与学业较差的同学保持良好的关系。这种良好的人际关系为他们未来的职场生涯打下坚实基础。
2.最有进步空间：
排名中庸的学生通常拥有更大的进步空间。他们的成绩不会下降得太快，但他们在努力学习的过程中有更多机会取得明显的进步。这种快速提高的能力使他们在毕业后更容易取得成功。
3.最大限度地保留好奇心和创造力：
排名中庸的学生通常能够保持更多的好奇心和创造力。他们没有将所有精力都用于追求高分，因此有更多的时间和精力去追求自己的兴趣和爱好。这些兴趣和创造力对未来的竞争力至关重要。
三、培养孩子适应未来的能力
那么，现代社会需要哪些能力呢？未来学家丹尼尔·平克提出了六种技能：设计感、讲故事的能力、整合事物的能力、共情能力、会玩的能力，以及寻找意义的能力。
为了让孩子成为未来社会中的成功人士，家长不应过于强调分数，而应注重培养以下能力：
1.玩的能力：
未来社会需要创造力和团队协作能力，而玩是培养这些能力的有效途径。玩可以帮助孩子发展沟通、组织、策划、领导等关键技能。
2.拥有幸福的能力：
幸福并不只是简单的快乐，它是有意义的快乐。培养孩子感恩的心态、减轻对孩子过重的期望、创造愉快和谐的家庭氛围，有助于他们拥有幸福的能力。
3.审美能力：
审美力是未来竞争力的一部分，它可以培养孩子的创造性思维和细节思维。家长可以通过培养孩子的艺术兴趣和欣赏力来提高他们的审美能力。
4.逆商高，抗挫力强：
逆商是面对挫折和逆境时的反应和应对能力。培养孩子的逆商可以帮助他们更好地应对挫折，取得更大的成功。虽然分数在一定程度上重要，但现代社会更加注重培养孩子的多元化能力，包括创造力、团队协作、逆商、幸福感等。成功的人往往是那些在不同领域都有充足才能的人，而不仅仅是学术成绩出色的人。因此，家长的终极使命应该是培养适应未来社会的孩子，而不仅仅是在考试中取得高分。
